Milka janampa

CONCLUSIÓN EN CONCLUSIÓN, LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE DE LOS EDUCANDOS EN LA CUAL SE LOGRA A FORMAR CIUDADANOS CRÍTICOS QUE SEAN CAPACES DE REFLEXIONAR ANTE UN PROBLEMA Y PODER SOLUCIONARLO Y TODO ELLO EN LA ESCUELA CON LA AYUDA DEL PROFESORADO.                                    METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE  LA DIVERSIDAD CULTURAL A LA CULTURA DE LA DIVERSIDAD, QUE NOS DA A CONOCER QUE LA SOCIEDAD, LA ESCUELA Y LA FAMILIA SON CONSIDERADOS COMO EJES RELEVANTES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y ASÍ LOGRANDO DARSE LA INTERCULTURALIDAD Y FORMAR CIUDADANOS CRÍTICOS. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿P...

CONCLUSIÓN LA IDENTIDAD CULTURAL PERMITE A CONLLEVAR SABERES, VALORES, COSTUMBRES HACIA OTRAS CULTURAS, EN DONDE ASÍ OTROS PUEDAN CONOCER ACERCA DE LA OTRA CULTURA, Y TODO ELLO DEBE DARSE DE FORMA HORIZONTAL.                                    METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE  LA IDENTIDAD CULTURAL, EN DONDE UNO ES LIBRE DE COMPARTIR SU CULTURA CON LOS DEMÁS, DE MANERA HOMOGÉNEA. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

                                      METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE  LA CIUDADANÍA ES UN EJE PRINCIPAL EN LA EDUCACIÓN, YA QUE SE PROMUEVE EL RESPETO CON OTROS GRUPOS, PRINCIPIOS Y LOS VALORES. Y ESTA CONSTRUYE UNA SOCIEDAD INTERCULTURAL JUSTA Y SOLIDARIAS ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE  LA CULTURA, PUES NOS DA A CONOCER QUE CUESTIONAN LAS RELACIONES DE RESPETO ENTRE DIFERENTES CULTURAS Y QUE ADEMÁS ES UN SENTIMIENTO PROPIO EN RELACIÓN CON LOS DEMÁS. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN SABEMOS QUE NUESTRO PERÚ ES MUY DIVERSO Y ELLO NOS HACE DISTINTOS A CADA PERSONA PERO NO DIFERENTE, POR QUE PERTENECEMOS A CULTURAS DIVERSAS Y POR ELLO VEDEMOS SENTIR EL ORGULLO DE FORMAR PARTE DE MUCHAS CULTURAS DIVERSAS. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE  LA DIVERSIDAD EN LA QUE A CADA PERSONA NOS HACE DISTINTOS, PERO QUE NOS IDENTIFICA DE LA CULTURA A LA CUAL FORMAMOS PARTE. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN EL USO DE LAS LENGUAS ORIGINARIAS HA SIDO RECONOCIDO COMO UN DERECHO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y QUE ELLOS ADQUIERAN CONOCIMIENTOS Y APRENDIZAJES EN SU LENGUA ORIGINARIA LOGRANDO ASÍ UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD .                                    METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE  LAS POLÍTICAS DE LENGUA Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN, YA QUE NOS DA A CONOCER QUE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL PERÚ ES IMPORTANTE PARA EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS. Y ADEMÁS QUE LA LEY PERMITIÓ EL USO Y CONSERVACIÓN DE DICHA LENGUA ORIGINARIA. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA...

CONCLUSIÓN LAS ESCUELAS INTERCULTURALES BILINGUES, TIENE COMO FINALIDAD DE QUE EL APRENDIZAJE EN LOS EDUCANDOS DEPENDE NO SOLO DE LA ESCUELA SINO ESTA JUNTAMENTE CON LOS PADRE, UN BUEN DESEMPEÑO DEL DIRECTOR Y LAS EVALUACIONES QUE SE REALIZA A LOS EDUCANDOS VA PERMITIR UN MEJORAMIENTO EN EL APRENDIZAJE DE LOS EDUCANDOS. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE  LAS ESCUELAS INTERCULTURALES BILINGUES, QUE PRESENTAN PROPUESTAS PERTINENTES Y ADECUADAS, CON UNA CAPACIDAD INNOVADORA, QUE HAGAN DE LOS EDUCANDOS AUTÓNOMOS  Y PARTICIPATIVOS EN UNA CONVIVENCIA CON LA FAMILIA, COMUNIDAD Y ESCUELA ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS...

CONCLUSIÓN LA GESTIÓN EDUCATIVA DESCENTRALIZADA PARA LA EIB ES UN PROCESO, EN DONDE TANTO LA DRE, LA UGEL Y LOS GOBIERNOS ESTÁN ENFOCADAS EN LA ATENCIÓN A LA EIB EN DONDE REALICEN MODELOS DE GESTIÓN QUE PERMITAN GARANTIZAR Y FORTALECER EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE GESTIÓN EDUCATIVA DESCENTRALIZADA PARA LA EIB, DONDE NOS DA A CONOCER PARA LA ADECUADA GESTIÓN DE LA EIB LA DRE Y LA UGEL DEBE CONTAR CON SUFICIENTE PERSONAL QUE CUMPLA CON UN PERFIL IDÓNEO PARA CUMPLIR LAS FUNCIONES DE LA EIB Y A PARTE DE ELLO LOS DOCENTES DEBEN CONTAR CON TÍTULO PROFESIONAL EN EIB Y TENER DOMINIO EN IDIOMAS ORIGINARIAS. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER...

CONCLUSIÓN EL CURRÍCULO Y MATERIALES EDUCATIVOS PARA LA EIB, PERMITE UN TRABAJO ADECUADO EN EL DOCENTE EN LA FORMACIÓN DE LOS EDUCANDOS, Y BRINDANDO LOS MATERIALES SUFICIENTES Y ADECUADOS  AÚN MÁS SE ESTARÁ LOGRANDO EL DE FORMAR CIUDADANOS CRÍTICOS. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE EL CURRÍCULO Y MATERIALES EDUCATIVOS PARA LA EIB, EN ELLA ENCONTRAMOS LOS DOCUMENTOS CURRICULARES REGIONALES, COMO TAMBIÉN LA ELABORACIÓN, DISTRIBUCIÓN Y USO ADECUADO DE LOS MATERIALES. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN EN CONCLUSIÓN LA EIB SURGE PARA DAR SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS QUE ASECHAN NUESTRO PERÚ, Y ASÍ LOGAR EN BRINDAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE EL DERECHO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS A UNA EIB DE CALIDAD, YA QUE ELLOS TIENEN DERECHO A QUE SE LES BRINDE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD Y CONTEXTUALIZADA. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN LOS MAESTROS DEBEN RECIBIR CAPACITACIONES Y SER ESPECIALIZADOS EN EIB O TENER EL PERFIL DE EIB, PARA ASÍ LOGRAR EN EL PERÚ UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD E INTEGRAL PARA TODOS. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LA POLÍTICA DEL DOCENTE QUE NOS DICE QUE EL DOCENTE COMO MEDIADOR EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEBE SER DEL PERFIL EIB, ELLO CONLLEVARÁ A QUE MUCHOS ESTUDIANTES DE LAS ZONAS RURALES TENGAN UN APRENDIZAJE MUCHO MÁS ADECUADO EN SU PROPIA L.O. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN TODOS ESTOS ASPECTOS QUE ENCONTRAMOS FUNCIONAN COMO FACTORES QUE VAN A PERMITIR DETERMINAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR, Y NO SOLO LA ESCUELA INTERBIENE EN ELLO SINO MUCHOS OTROS ASPECTOS MÁS, METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LOS FACTORES QUE DETERMINAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR, EN ELLO ENCONTRAMOS RESULTADOS COMO: ESTATUS SOCIOCULTURAL, ANTECEDENTES ESCOLARES, INFRAESTRUCTURA ESCOLAR, FORMACIÓN DEL MAESTRO, CONDICIONES DEL TRABAJO, CONTEXTO FAMILIAR Y ESTRATÉGIAS DE AULA; TODOS ESTOS FACTORES PERMITIRÁ DETERMINAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN M...

CONCLUSIÓN EL  ITINERARIO DEL CICLO DE CALIDA, LAS I.E PLANTEAN MEJORAR LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓ, BRINDANDO CONOCIMIENTOS NECESARIOS Y HACIENDO DE ELLOS CIUDADÁNOS CRÍTICOS. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE SOBRE EL ITINERARIO DEL CICLO DE CALIDAD, EN DONDE LOS CENTROS EDUCATIVOS PLANTEAN MEJORAS DE CALIDAD Y MEJORAS CONTINUAS EN EL ASPECTO DE LA EDUCACIÓN. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN TODOS ESTOS ASPECTOS QUE ENCONTRAMOS FUNCIONAN COMO PREDICTORES PARA QUE LOS CENTROS EDUCATIVOS LOGREN SER DE CALIDAD. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LOS PREDICTORES DE CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DONDE SE DA UN FUERTE LIDERAZGO Y ESCUELAS EFICACES PARA UN APRENDIZAJE DE LOS EDUCANDOS. ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASÍ DÁNDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO. ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN UNA CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCACTIVOS PERMITE LA SATISFACCIÓN PERSONAL Y DEL EDUCANDO YA QUE SE HA LOGRADO MEJORAS EN LOS FILOSÓFICO, CIENTIFICO Y PERSONAL. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LOS INDICADORES DE CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS QUE ENCONTRAMOS EL PRODUCTO EDUCATIVO, LA SATISFACCIÓN DEL PERSONAL Y ALUMNOS PARA LOGRAR ASÍ UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.   ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASI DANDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO.   ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMEINTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

    CONCLUSIÓN PUES NOS DICE QUE LOS COMPONENTES DE CALIDAD OFRECE UN PERFIL DE CALIDAD PARA ASI LOGRAR CON EXCELENCIA UNA EDUCACIÓN CON CALIDAD EN NUESTRAS INSTITICIONES EDUCATIVAS.   METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LOS COMPONENTES DE CALIDAD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, QUE PRESENTA DOS TIPOS INDICADORES QUE OFRECE EL PERFIL DE CALIDAD Y PREDICTORES QUE DENOMINA A LOS AGENTES DE CALIDAD.   ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASI DANDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO.   ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMEINTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN UNA CALIDAD EDUCATIVA ES AQUELLA QUE HACE LOGROS  FILOSÓFICOS, CIENTÍFICOS Y HUMANOS EN LOS EDUCANDOS ASI HACIENDO DE ELLOS CIUDADANOS CRITICOS Y REFLEXIVOS. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LA CALIDAD EDUCATIVA, QUE NOS DICE QUE EL DOCENTE ES UN SER LIBRE QUE BRINDA UNA ENSEÑANZA DE MODELOS EDUCATIVOS, LOGRANDO ASÍ LA CALIDAD PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA.   ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASI DANDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO.   ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMEINTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN UNA CALIDAD EDUCATIVA ES AQUELLA QUE HACE LOGROS  FILOSÓFICOS, CIENTÍFICOS Y HUMANOS EN LOS EDUCANDOS ASI HACIENDO DE ELLOS CIUDADANOS CRITICOS Y REFLEXIVOS.   METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LA CALIDAD EDUCATIVA, YA QUE NOS DICE QUE LA SOCIEDAD SUFRE CAMBIOS  Y PARA ELLO SURGEN CONOCIMIENTOS COMO LOS VALORES Y LAS TICS Y ASI LA ESCUELA SE ADAPTA A LA SOCIEDAD, LOGRANDO UNA CALIDAD EDUCATIVA.   ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASI DANDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO.   ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMEINTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN LA EDUCACIÓN PARA TODOS ES LA BASE PARA QUE DICHA EDUCACIÓN SEA INTEGRAL Y DE CALIDAD. ASÍ LOGRANDO UNA EDUCACIÓN IGUALITARIA PARA TODOS LOS EDUCANDOS CON L1 Y L2 Y TENGAN UN APRENDIZAJE ADECUADO. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LA EDUCACIÓN PARA TODOS, PUES NOS DICE QUE ES LA BASE FUNDAMENTAL PARA BRINDAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS.   ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO.   ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMEINTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN   EN CONCLUSIÓN EL GOBIERNO TIENE QUE HACER UNA BUENA Y ADECUADA GESTIÓN EN LA EDUCACIÓN Y HACER UN NUEN USO DE SU ECONOMÍA PARA ASÍ LOGRAR UNA BUENA CALIDAD DE VIDA. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LA RELACIÓN QUE GUARDA CONSIGO TANTO LA EDUCACIÓN, COMO EL DESARROLLO ECONÓMICO Y POLÍTICO, YA QUE DICHA RELACIÓN SE BASA EN QUE LOS GOBIERNOS HAGAN UNA BUENA GESTIÓN EN LA ECONOMÍA E INVIERTA EN LA EDUCACIÓN PARA ASÍ LOGRAR UNA BUENA CALIDAD DE VIDA   ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASI DANDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO.   ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMEINTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN EN CONCLUSIÓN LA EDUCACIÓN FUNCIONA COMO ESTRATÉGIA  PARA UN DESARROLLO ADECUADO DE UN PAÍS YA SEA TANTO ECONÓMICO, POLÍTICO Y SOCIAL. METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LA EDUCACIÓN COMO ESTRATÉGIA DE DESARROLLO, YA QUE LA BASE FUNDAMENTAL PARA UN DESARROLLO ECONÓMICO ADECUADO ES EL BIENESTAR DEL HOMBRE.   ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASI DANDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO.   ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMEINTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.

CONCLUSIÓN EN CONCLUSIÓN LA EDUCACIÓN ES IMPORTANTE PARA EL BUEN DESARROLLO DE UN PAÍS YA QUE ES LA BASE FUNDAMENTAL, ES EL SOPORTE EN LA FORMACIÓN DE LAS FUTURAS GENERACIONES.   METACOGNICIÓN ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO ECONÓMICO, YA QUE ESTA SE DA COMO RESULTADO DE LA PRODUCTIVIDAD, LA FORMACIÓN Y HABILIDADES QUE MEJORA LA CAPACIDAD DE LOS TRABAJADORES Y ASÍ LLEGANDO A OBTENER UN DESARROLLO ECONÓMICO DE UN PAÍS.   ¿CÓMO APRENDÍ? CON LAS EXPOSICIONES REALIZADAS POR LAS COMPAÑERAS, CON EL MATERIAL BRINDADO POR EL MAESTRO, ASI DANDOLE UNA LECTURA UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO Y SOBRE TODO CON LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR EL MAESTRO.   ¿PARA QUÉ APRENDÍ? APRENDÍ PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMEINTOS SOBRE DICHO TEMA Y ASÍ DESARROLLAR HABILIDADES SOBRE ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE ME SERÁN DE GRAN AYUDA EN MI FORMACIÓN PERSONAL.